El Foro para la Paz en el Mediterráneo ha presentado cinco proyectos para el V Centenario, siendo todos ellos aprobados y por tanto formarán parte de la programación oficial del Ministerio de Cultura.
EDUCACIÓN PRIMARIA
Esta Guía Didáctica ha sido diseñada por:
Dirección: Román Fernández-Baca Casares
Equipo de Coordinación: Carlos Alonso Villalobos, Susana Limón Rodríguez, Carmen Sánchez Galiano y Francisco Salado Fernández.
Textos y diseño gráfico: Mili Jiménez Melero
Ilustraciones: Museographia Espacios Expositivos.
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BACHILLERATO
Revista de Investigación Educativa, 2005, Vol. 23, n.º 2, págs. 363-390
Javier Rodríguez Santero1 Víctor Álvarez Rojo Universidad de Sevilla
RESUMEN
La orientación de los estudiantes universitarios a lo largo de su carrera es una necesidad generalmente sentida y admitida. En este artículo presentamos los resultados obtenidos en la evaluación del diseño del programa informatizado de orientación académica Magallanes Atando Cabos dirigido principalmente a los estudiantes de nuevo ingreso en la universidad. El proceso de investigación evaluativa sobre dicho programa se inicia con la evaluación de su diseño, que persigue determinar la adecuación de esta herramienta de orientación al contexto y a las necesidades de los destinatarios del programa. En primera instancia aludiremos a los antecedentes que han dado lugar al desarrollo del programa objeto de estudio, para pasar posteriormente a explicar el diseño de evaluación desarrollado, los resultados más destacables y las conclusiones acerca de la calidad intrínseca del mismo. Palabras clave: investigación evaluativa, orientación universitaria.